Безопасность учеников

Проекты по противодействию идеологии терроризма в молодежной среде, рекомендованные Минпросвещения России, Минцифры России, ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» к использованию классными руководителями и педагогическими работниками при подготовке к профилактическим мероприятиям по противодействию идеологии терроризма.

1. Цикл телевизионных документальных фильмов «Современный терроризм: идеологи и исполнители» (ООО «Киностудия Крылья», г. Москва): https://rutube.ru/video/private/60448aa89993ff253e3f7618454e7f4c/?p=SwH4H0F1lD-VXDOV77DldA,
https://rutube.ru/video/private/e1cd03f7e75771256ac47cfc5fbc94f9/?p=bbtaW1Tinf8W4Oe5DKfm-Q.
2. Цикл телепрограмм «Антология антитеррора» (ООО «Кинг тайм Медиа Менеджмент», Краснодарский край): https://www.youtube.com/playlist?list=PLsBhPMbOCTp1m9q5BmAzxJMvn8HO8DPLW.
3. Цикл телепрограмм «Классный час!» (ООО Творческое объединение «Артима», г. Казань): https://vk.com/wall-167101578_4651.

Документ по антитеррористической защищенности

Антитеррор.Профилактика.67 Сборник методических материалов

Функции руководителя

Вводный текст на тему Функции руководителя

Деятельность комиссии

Вводный текст на тему Деятельность комиссии

В комплекс предупредительных мер входят:

Первая мера
Вторая мера
Третья мера

Действия при подозрении на вероятность теракта

Вводный текст на тему Действия при подозрении на вероятность теракта:

Первый признак
Второй признак
Третий признак

Работа с учащимися

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

Первое действие
Второе действие
Третье действие

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

Первое действие
Второе действие
Третье действие

Организация безопасности в праздничные дни

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

первое действие
второе действие
третье действие

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности.

Формы работы с детьми

Текст на тему Формы работы с детьми

Пожарная безопасность

Вводный текст на тему пожарной безопасности

Общие требования пожарной безопасности

первое требование
второе требование
третье требование

Запрещается

первый запрет
второй запрет
третий запрет

Действия при возникновении пожара

Первое действие
Второе действие
Третье действие

Профилактика ДТП

Госавтоинспекция разъясняет, как безопасно использовать средства индивидуальной мобильности

Что такое СИМ
Какие правила дорожного движения существуют для СИМ
Где можно на них передвигаться

Как ездить на велосипеде без штрафов?

Об этом расскажут наши #карточкиБДД

Где можно ездить велосипедистам?

Какие штрафы существуют для водителей велосипеда?

Безопасность на транспорте

Ссылки на материалы о правилах безопасного нахождения детей на объектах инфраструктуры железнодорожного транспорта

Видеоролик размещен по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/jGdItGEN_uK3qA

Информационный материал размещен на официальном сайте rzd.ru в разделе «Безопасность на транспорте»

Охрана окружающей среды

20 октября экологический субботник «Очистим планету от мусора»

https://vk.com/wall433139190_591

Ноябрь- март акция «Покормите птиц зимой»

https://vk.com/wall433139190_740

Полезные ссылки:

Статья 3 Федерального закона от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды»

https://base.garant.ru/12125350/

ЗАКОН СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ "Об охране окружающей среды в Смоленской области"

https://docs.cntd.ru/document/939004878

Федеральный закон «Об экологической экспертизе»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8515/

Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха»

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_22971/

5 июня — День эколога. Всемирный день защиты окружающей среды

Охрана окружающей среды – это целая система общественных и государственных мер, нацеленных на гармоничное сосуществование природы и человеческого сообщества.

Конечно, являясь новой формой сотрудничества человека с природой, процесс охраны окружающей природной среды, является плодом существования современного человека в окружающем его мире.

Нашей стране отведена очень важная роль в вопросах поддержания глобальных функций биосферы, что связано с обширностью территорий России и расположенными на ней различными природными экосистемами, которые представляют большую часть всего биологического разнообразия Земли.

Меры по охране окружающей среды

Во-первых, нужно максимально ограничить количество вредных выбросов, как в атмосферу, так и в гидросферу для того, чтобы улучшить общую экологическую обстановку.

Другим важным шагом должно стать создание национальных парков, заказников и заповедников, в которых можно будет сохранить природные комплексы в их естественном состоянии.

Не менее важным является введение ограничений на вылов рыбы и на охоту, для того, чтобы сберечь редкие и исчезающие виды.

Очень важным фактором охраны природы является строгое ограничение незаконного вывоза мусора, а также применение современных научных методов для того, чтобы полностью очистить территории регионов от несанкционированного мусора.

Существует еще множество проблем связанных с заботой об охране окружающей нас среды и с каждым днем каждая из этих проблем становятся все более острой, и касается каждого живущего на земле человека.

В Российской Федерации организовано движение ЭКА – экологическая общественная организация.

Их цель — вовлечь как можно больше людей в снижение экоследа и бережное отношение к природе. Движение занимается экопросвещением, лесовосстановлением, защитой экоправ, продвижением раздельного сбора отходов и др. В марте 2020 года движение выпустило пособие «Как сделать школу “зеленой”

В методичке собраны рекомендации экспертов, как развивать экологические инициативы в школах, представлены примеры экопрактик, внедренных силами активных учителей и учеников в разных регионах России.

Сегодня перед всем обществом стоит очень важная задача – сохранить природу для будущих жителей планеты, считает Наталья Чудовская, координатор программы «Зеленые школы России».

«Роль учителя в этом очень ценна: формировать экологическую культуру нового поколения, учить его практическим шагам по снижению экоследа, стать вдохновителем и драйвером «зеленых» изменений и создания более устойчивой школьной среды. Представленные в пособии алгоритмы и практики помогут учителям успешно работать в этом направлении», — отметила Чудовская.

Методичка «Как сделать школу “зеленой” будет полезна учителям, администрациям школ, ученикам и их родителям.

В пособии собраны успешные практики и рекомендации экспертов по внедрению:

системы ответственного обращения с отходами: раздельный сбор, использование альтернатив одноразовым вещам, компостирование и др.;
экопросвещения;
озеленения;
мер по сбережению энергии, воды и других ресурсов;
ответственных закупок.

Внедрение описанных «зеленых» мер поможет школе воспитать более ответственное поколение, повысить репутацию, снизить свой экологический след, внести вклад в развитие экологической культуры в обществе и в реализацию Целей устойчивого развития ООН.

Скачать пособие можно на сайте http://экокласс.рф/

Полезные ссылки по экологии

· Министерство природных ресурсов РФ — на сайте представлены новости, события дня, природно-ресурсный комплекс, законодательство, федеральные целевые программы, конкурсы, ссылки, бюллетень «Использование и охрана природных ресурсов России.

http://www.mnr.gov.ru/

· Российский национальный комитет содействия Программе ООН по окружающей среде — на сайте представлены программа деятельности, документы по сохранению окружающей среды международных организаций ЮНЕП, ЮНЕПКОМ, публикации по устойчивому развитию и глобальным проблемам окружающей среды.

http://www.unepcom.ru/

· Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды — на сайте представлены материалы об изменении климата, научные исследования, информация о загрязнении окружающей среды, экологическом состоянии регионов РФ и стран СНГ.

http://www.meteorf.ru/default.aspx

Экологические организации

· Всемирный фонд дикой природы: за живую планету! — на сайте представлена подробная история Всемирного фонда дикой природы, его структура, направления проектной деятельности в области сохранения морских, лесных ресурсов, климата, животного разнообразия, полезных ископаемых и т.д. Масса справочных сведений о состоянии природы и климата на планете.

http://www.wwf.ru/

· Центр охраны дикой природы — сайт благотворительной организации «Центр охраны дикой природы» содержит архивы печатных журналов природоохранной тематики, подборку электронных публикаций об охране природы и управлении природными ресурсами.

http://biodiversity.ru/

· Эколого-просветительский центр «Заповедники» — на сайте представлена информация по экологическому просвещению, по работе экологических проектов, а также новости центра.

http://www.wildnet.ru/

· Межрегиональная общественная организация «Друзья Балтики — на сайте представлены публикации информационных и методических материалов по экообразованию; информация о публичных природоохранных акциях; материалы по экологическому образованию и просвещению.

http://www.baltfriends.ru/?q=org_main

Особо охраняемые природные территории

· Особо охраняемые природные территории России — на сайте функционирует развернутая система поиска информации, приведены практические сведения и описание природных особенностей заповедников и национальных парков, размещены фотографии их ландшафтов, представителей флоры и фауны, природных и историко-культурных достопримечательностей.

http://www.zapoved.ru/

· Особо охраняемые природные территории России— на сайте представлена информация по 101 заповедникам, 35 национальным паркам и 68 федеральным заказникам РФ.

http://oopt.info/

· Редкие и исчезающие животные России и зарубежья — на сайте можно просмотреть списки редких и исчезающих животных, просмотреть иллюстрации или послушать голоса животных.

http://www.nature.ok.ru/

Календарь экологических дат

Январь

11 января — Всемирный день заповедниковЕжегодно 11 января в нашей стране отмечается День заповедников и национальных парков. Заповедники и национальные парки — особо охраняемые природные территории (ООПТ) — сегодня, пожалуй, единственный способ уберечь от гибели хотя бы небольшую часть.

Январь (предпоследнее воскресенье) — Всемирный День снега

Февраль

2 февраля  — Всемирный день водно-болотных угодийМероприятия, проводимые ежегодно 2 февраля во Всемирный день водно-болотных угодий призваны обратить внимание общественности и правительств различных стран мира на ценность водно-болотных угодий.
19 февраля  — День рождения синоптической карты
19 февраля  — Всемирный день защиты морских млекопитающих (День кита)Всемирный день защиты морских млекопитающих или Всемирный день китов отмечается во многих странах 19 февраля. Эта экологическая дата считается днём защиты не только китов, но и всех морских млекопитающих и разных других живых существ
19 февраля — День орнитолога в России.19 февраля отмечается профессиональный праздник людей, чью профессию и чей труд невозможно отделить от понятия «призвание», – это работа людей, изучающих жизнь птиц.
27 февраля — Международный день полярного (белого) медведя

Основной целью проведения Дня является распространение информации о полярных медведях.

Март

1 марта  — Всемирный день кошек
3 марта  — Всемирный день дикой природы
14 марта  — Международный день рек. Международный день действий против плотин.
15 марта  — Международный день защиты бельков
20 марта  — День Земли.В календаре международных праздников существует два Дня Земли – сегодняшний отмечается в День весеннего равноденствия, а второй – 22 апреля.
21 марта  — Международный день леса или Всемирный день защиты лесов.
22 марта  — Всемирный день водных ресурсов (День воды).22 марта  — Международный день Балтийского моря23 марта  — Всемирный метеорологический день и День работников Гидрометеорологической службы России

Апрель

1 апреля — Международный день птиц
7 апреля — Всемирный день охраны здоровья
15 апреля — День экологических знаний
15 апреля–5 июня — Дни защиты окружающей среды от экологической опасности
18–22 апреля — Марш парков
19 апреля — День подснежника
22 апреля — Всемирный день Матери-Земли, день нашего общего уютного дома.
24 апреля — Всемирный день защиты лабораторных животных
26 апреля — День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах
28 апреля — День борьбы за права человека от химической опасности (День химической безопасности)
Последняя среда апреля — Международный день собак-поводырей

Май

1–10 мая — Весенняя декада наблюдений птиц
3 мая — День Солнца
15 мая — Международный день климата
15 мая–15 июня — Единые дни действий в защиту малых рек и водоемов15 мая – День белого журавля – СТЕРХА в Мангуте Омской области
20 мая — День Волги
22 мая — Международный день сохранения биологического разнообразия (флоры и фауны Земли)
23 мая — Всемирный день черепахи
24 мая — Европейский день парков
25 мая — День Нерпёнка (Иркутская область)

Июнь

5 июня — Всемирный день охраны окружающей среды
5 июня — День эколога
6 июня — Международный день очистки водоёмов
8 июня — Всемирный день океанов
15 июня — День создания юннатского движения в России
17 июня — Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой
20 июня — Всемирный день защиты слонов в зоопарках
27 июня — Всемирный день рыболовства

Июль

4 июля — Международный день дельфинов – пленников
11 июля — Международный день народонаселения
23 июля — Всемирный день китов и дельфинов
29 июля — Международный день тигра

Август

6 августа — Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия (День Хиросимы)
Август (третья суббота) — Всемирный день бездомных животных
18 (31) августа — Лошадиный праздник

Сентябрь

11 сентября — День рождения Всемирного фонда дикой природы (WWF)
15 сентября — День рождения Гринпис
16 сентября — Международный день охраны озонового слоя
21 сентября — Международная Ночь летучих мышей
22 сентября — Всемирный день без автомобиля
22 сентября — Всемирный день защиты слонов
27 сентября — Всемирный день туризма
27 сентября — Международный день кроликов
Сентябрь (второе воскресенье) — Всемирный день журавля
Сентябрь (второе воскресенье) — День Байкала
Сентябрь (третье воскресенье) — День работников леса
Сентябрь (последнее воскресенье) — День амурского тигра и леопарда
Неделя в сентябре — Всемирная акция «Очистим планету от мусора»
Сентябрь (последняя неделя) — Всемирный день моря

Октябрь

Первые выходные октября — Международные дни наблюдения птиц
1 октября — Всемирный день вегетарианства
4 октября — Всемирный день защиты животных
5 октября — День образования Международного союза охраны природы (с 1990 г. — Всемирный союз охраны природы)
6 октября — Всемирный день охраны мест обитания
13 октября — Международный день уменьшения опасности бедствий
14 октября — День работников заповедного дела
31 октября — Международный День Черного моря
Октябрь (последний четверг) — Международный день без бумаги

Ноябрь

1 ноября — Международный день вегана
6 ноября — Международный день предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов
9 ноября — День антиядерных акций
11 ноября — Международный день энергосбережения
12 ноября — Синичкин день
15 ноября — День вторичной переработки
17 ноября — День черного кота (Италия)
24 ноября — День моржа
29 ноября — День создания Всероссийского общества охраны природы (ВООП)
30 ноября — Международный день домашних животных

Декабрь

3 декабря — Международный день борьбы с пестицидами
5 декабря — Международный день волонтеров
10 декабря — Международный день акций за принятие Декларации прав животных
11 декабря — Международный день гор
15 декабря — День образования организации ООН по охране окружающей среды (ЮНЕП)

Соблюдение мер безопасности и требований инструкций по охране труда, профилактике детского травматизма

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов.

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников

Вид травматизма
Вид травматизма
Вид травматизма
Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №:

первое
второе
третье

Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних

Деструктивное поведение (синоним – девиантное)– с одной стороны, поступок, действия человека, несоответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам или стандартам. С другой, – социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, несоответствующих официально установленным или тактически сложившемся в данном обществе нормам или стандартам.
Девиантное поведение можно считать не только опасным для самой личности, но и для общества в целом.
В настоящее время девиантное поведение среди несовершеннолетних инициируется одним из таких направлений, как «скулшутинг» (нападение на обучающихся и преподавателей в учебных заведениях).
   Основныепризнакисклонностиподростковк«скулшутингу»:
-   интерес к группам, посвященным скулшутингу, скулшутерам, убийствам и убийцам;
-   использование в качестве аватара изображения, связанного с темами скулшутинга, насилия и личности убийц;
-   активное реагирование на группы и сообщества, посвящѐнные скулшутингу (лайки, репосты, комментарии);
-   подражание скулшутерам во внешнем виде (одежда, прическа, аксессуары), в речи (ключевые фразы, лингвистические особенности), мимике, жестах;
-   наличие признаков склонности к насилию, наркомании, суицидального поведения, экстремизма и терроризма;
-   наличие признаков игромании;
-   наличие признаков выраженной депрессии и суицидального поведения. Алгоритм   работы   по   выявлению   фактов   распространенияскулшутинга в образовательных организациях
Алгоритм работы включает в себя:
1)   предварительную оценку типа и степени риска угрозы;
2)   оценку поведенческих и личностных особенностей;
3)   оценку взаимоотношений всемье;
4)   оценку взаимоотношений в ОО, статус подростка;
5)   оценку социальной динамики;
6)   принятие мер и реагирование.
Предварительная оценка типа и степени риска ,угрозы
Угроза - это выражение намерения нанести вред или проявить жестокость в отношении кого-либо/чего-либо. Угроза может быть произнесена, написана или изображена символически, например, показывая руками, как стреляют в другого человека.

Документы

Положение о взаимодействии МБОУ "Руссковская СШ" с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и их семьями

629 КБ

Поделиться страницей